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Participación de estudiante de Mao en congreso del Minerd vuelve a poner el foco en la distancia entre el discurso institucional y los retos de convivencia escolar

junio 21, 2026 · Redactor
Participación de estudiante de Mao en congreso del Minerd vuelve a poner el foco en la distancia entre el discurso institucional y los retos de convivencia escolar
Foto: elnuevodiario.com.do

La presentación de Andrea García destacó en el evento nacional, mientras el tema de la cultura de paz reabre la exigencia de que las autoridades educativas traduzcan ese mensaje en resultados concretos.

La estudiante Andrea García, en representación de la Regional 09 de Educación y del Distrito Educativo 09-01 de Mao, participó en el Congreso Nacional Estudiantil “Liderando mi futuro por una Cultura de Paz”, celebrado por el Minerd en la ciudad capital, donde presentó la propuesta “Unidos construimos un lenguaje de paz”. La iniciativa promueve el uso consciente de las palabras, el respeto mutuo, la empatía y la resolución pacífica de los conflictos para fortalecer la convivencia escolar.

La nota difundida por el Distrito Educativo 09-01 de Mao resaltó la seguridad, preparación, sensibilidad humana y liderazgo de la estudiante, así como el potencial de los alumnos para aportar ideas de transformación positiva en sus entornos. El propio reconocimiento a esa propuesta deja sobre la mesa una señal que trasciende el acto protocolar: si desde las aulas surgen planteamientos sobre convivencia, respeto y paz, el sistema educativo queda bajo mayor escrutinio para responder con acciones que vayan más allá de los congresos.

El distrito presentó la participación de Andrea García como motivo de satisfacción y como muestra de una educación centrada en la formación integral, la ciudadanía responsable y los valores humanos. Sin embargo, el énfasis institucional en la cultura de paz también refuerza la necesidad de vigilancia sobre cómo ese discurso se convierte en políticas y resultados verificables dentro de la comunidad educativa.